Docentes do Centro Paula Souza (CPS) podem fazer sua inscrição para o curso de Formação Pedagógica para Professores Não Licenciados da Educação Profissional Técnica, nível de Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização), que será oferecido gratuitamente na modalidade a distância.
Educadores que lecionam disciplinas específicas dos currículos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM) do CPS e não possuam licenciatura ou equivalente são o público-alvo prioritário. Os interessados têm até 9 de fevereiro para fazer a inscrição exclusivamente pela internet .
O curso possui carga horária de 760 horas, sendo 360 horas destinadas a estudos de formação geral, compostos pelos conhecimentos científicos, educacionais e pedagógicos que fundamentam a compreensão do fenômeno educativo e da educação escolar; 200 horas para aprofundamento dos conteúdos específicos e dos componentes curriculares; e 200 horas destinadas à pesquisa, e projetos integradores de práticas educativas com apresentação de trabalho de conclusão do curso (TCC).
O início das atividades está previsto para março, com duração até abril de 2027.
São Paulo Defesa Civil de São Paulo leva ajuda humanitária para desalojados em Itapetininga
São Paulo Curativo líquido pode acelerar a cicatrização de feridas em até 50%
São Paulo Bom Prato Móvel: 15 unidades passam a atender em novos endereços a partir da próxima segunda-feira (21)
São Paulo Como diferenciar entre alimentos ultraprocessados e alimentos industrializados?
São Paulo Polo Catavento Olímpia é dica de passeio para estudantes em época de vestibulares
São Paulo Bagaço de uva vira biofertilizante para o cultivo de flores comestíveis Mín. 25° Máx. 37°
Mín. 27° Máx. 39°
Chuvas esparsasMín. 26° Máx. 34°
Chuvas esparsas
Café com Licitação Algumas mulheres não tiveram escolha... Tiveram que virar fortaleza.
Malagueta A temporada dos paraquedistas começou
O Olhar do Interior O regresso das cavalgadas e o reencontro com nossas raízes
Polis Contemporânea - Murilo Ferreira Pão, circo e voto: Espetáculos como estratégia de poder 

