Educação participa do Programa Compromisso da Criança Alfabetizada

A secretária de Educação, Fabiana Zanquetta e a coordenadora de Políticas Públicas e responsável pelo Departamento de Ensino na rede municipal, Leandra Justo Herrera participaram na manhã desta quinta-feira, dia 25/1, da 1ª Reunião de Formação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, um projeto do Governo Federal. 

O evento aconteceu na Diretoria Regional de Ensino e contou com a presença de representantes de 13 municípios da região que discutiram ações e estratégias aplicadas em cada cidade. 

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Este Compromisso Nacional pretende assegurar e garantir que 100% das crianças matriculadas estejam alfabetizadas ao final do 2° ano do Ensino Fundamental. Até então, o PNE (Plano Nacional de Educação) estipulava que os alunos alcançassem esta meta ao final do 3° ano.

“O desafio é grande, porém, já aplicamos em nossa rede algumas políticas para alcançar este resultado. A equipe de Formação da SME, desde o período pós-pandemia, mantém o foco nos diferentes contextos de cada região dentro da nossa cidade de forma que os planejamentos das situações didáticas sejam ajustados às necessidades de cada criança e salas de aula”, explicou a secretária Fabiana.

As avaliações em rede que são aplicadas anualmente também servem como diagnóstico para acompanhar este desenvolvimento pedagógico dos alunos matriculados e as fragilidades que devem ser trabalhadas em cada região. 

Outro assunto abordado na reunião foi o Projeto LEEI (Leitura e Escrita na Educação Infantil) que foi proposto pelo Governo do Federal e aderido pela secretaria de Educação de Rio Preto.

“Estamos trabalhando junto às escolas de Educação Infantil para a construção de cantinhos literários nas unidades. Uma das primeiras ações do Compromisso será a formação dos profissionais da Educação Infantil com o curso Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI) com previsão de início ainda no primeiro semestre desse ano.

Em novembro de 2023 o município aderiu aos Cantinhos da Leitura para todas as Escolas de Ensino Fundamental, onde cada unidade construiu um plano para o reconhecimento de recursos para compra de mobiliário, explicou Leandra.