Fundo do mar inspira Dia do Brincar com experiências sensoriais

O Centro Municipal de Educação Especial Inclusiva (CMEEI) da REME, realizou na manhã de ontem (28), o “Dia do Brincar”, ação voltada aos alunos dos grupos 4 e 5. O objetivo é promover situações de aprendizagem por meio do lúdico, da socialização e da criatividade em diferentes oficinas pedagógicas.

Logo na entrada, as crianças encontram um ambiente preparado para despertar a curiosidade e a imaginação. Com a temática “fundo do mar”, o espaço reúne cores, sons, movimentos e materiais sensoriais que convidam à exploração e à interação.

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A proposta foi pensada para ampliar as possibilidades de aprendizagem a partir das experiências dos alunos “A semana do brincar foi planejada com muito carinho, pensando nas experiências sensoriais, visuais e nas diferentes possibilidades para que a criança aproveite ao máximo. A ideia do fundo do mar surge justamente porque envolve cores, movimentos, sons e elementos que fazem parte do universo das crianças”, explicou Marli Leal de Castro, técnica da Educação Inclusiva responsável pelos grupos 4 e 5.

As práticas desenvolvidas no CMEEI também fazem parte de um processo contínuo de estudo e reflexão sobre o trabalho pedagógico, considerando as particularidades de cada estudante da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande.

“Cada criança tem sua particularidade, sua forma de reagir e aprender. Não existe uma receita pronta. Trabalhamos com possibilidades, observando como cada uma responde às experiências e buscando sempre ampliar esse repertório”, destacou Tânia Maria Filiú, coordenadora do Centro Municipal de Educação Especial Inclusiva.

Esse trabalho vai além das atividades realizadas no centro e contribui diretamente para a formação dos profissionais da rede municipal. “O que a gente vivencia aqui também se transforma em conhecimento para compartilhar com as escolas. A gente estuda, pesquisa e leva essas experiências para as formações, ampliando as possibilidades de atuação dos professores”, reforçou.

A ação reforça o brincar como parte da aprendizagem e mostra, na prática, como o CMEEI desenvolve propostas que depois chegam às escolas da rede municipal.

#ParaTodosVerem: A imagem em destaque mostra uma criança, junto com a professora, com brinquedos nas mãos