Cursos de inverno da USP têm mais de 7 mil vagas na área de humanidades

Os cursos abordarão temas contemporâneos e de interesse social, como educação antirracista, transição energética, esporte, histórias de povos indígenas, recuperação de rios urbanos e a condição da mulher. A programação também contempla aspectos históricos, geográficos, políticos e sociais relacionados às diferentes áreas de conhecimento. Para o professor Wagner Costa Ribeiro, presidente da Comissão de Cultura e Extensão (CCEX), a iniciativa aproxima a Universidade da sociedade ao promover reflexões e apresentar alternativas para questões que desafiam o Brasil, contribuindo para qualificar o debate público em um ano eleitoral.

De acordo com Danilo Ferreira, funcionário da CCEX e um dos organizadores dos cursos de inverno, a iniciativa é importante porque “incentiva os pesquisadores a oferecerem cursos de difusão, amplia o diálogo da Universidade com a comunidade externa, divulga as pesquisas da FFLCH para o público externo e também contribui com a formação dos nossos pós-graduandos”.

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Grupos de inscrição

A programação dos Cursos de Inverno de 2026 da FFLCH está organizada em seis grupos de inscrições, com períodos específicos para cada conjunto de cursos. Os interessados poderão se inscrever entre os dias 20 de julho e 2 de agosto, conforme o grupo ao qual pertence o curso escolhido (pelo Sistema Apolo, disponível a partir do dia 20 de julho). A divisão foi feita para facilitar o processo de inscrição e reúne diferentes áreas do conhecimento, com opções que abordam temas relacionados à literatura, história, filosofia, linguística, política, sociedade, cultura, tecnologia, meio ambiente e educação.

GRUPO 1 com inscrições de 20/07 a 21/07

• Ártemis para além da caça: parthenía e morte
• As diferentes configurações do ser mulher em Bernardo Guimarães
• As Horcruxes de J.K. Rowling
• Com o que as mulheres sonham? Relatos oníricos de escritoras estrangeiras
• Cultura Pop e as Transformações de Gênero no Japão Moderno e Contemporâneo
• Desde Brecht: dramaturgia política de língua alemã
• Dinâmicas de Gênero na Roma Antiga: As Virgens Vestais
• Explorando inteligências artificiais na literatura e no mundo da tecnologia
• Introdução ao CDO e ao GrADS para manipulação de projeções climáticas
• João Cabral de Melo Neto: acervo e materialidade da literatura
• O Corpo Oculto do Modernismo: Adalgisa Nery em diálogo com Ismael Nery e Murilo Mendes
• O ‘Inconsciente Político’ de Fredric Jameson: crítica dialética e o capitalismo de Plataforma em ‘Pluribus’
• Resgatar autoras, reler o Brasil: a escrita e a reescrita de ‘Memórias de Martha’
• Stanley Kubrick e a guerra
• Teatro político e de trabalhadores nos EUA (1913-1944)

GRUPO 2 com inscrições de 22/07 a 23/07

• A Arte da China Moderna: tradição, revolução e modernidade (1842 – século XXI)
• A sobrevida da escravidão nos fundamentos da USP
• Autoria docente e arquiteturas pedagógicas mediadas por IA no ensino de línguas
• Caio Fernando Abreu: leituras para além do muro
• Entre Memórias e Patrimônios: a diversidade judaica no Brasil
• Helena e o mito de Troia na poesia lírica grega arcaica
• Introdução à Filosofia da Técnica e da Tecnologia
• Introdução à História pelas Ferramentas
• Introdução à Oratória e Retórica Forense na Grécia Antiga
• Mineração verde? Território, transição energética e conflitos ontológicos
• Narrativa, Espaço e Conflito em Minha Vida, de Anton Tchékhov
• O realismo no cinema: Brecht, Raymond Williams e Ken Loach
• Pequena introdução à Semiótica Discursiva: teoria e prática
• Poesia sem lastro: crítica e crise de legibilidade nos Estados Unidos contemporâneos

GRUPO 3 com inscrições de 24/07 a 26/07

• A origem da obra de arte, de Martin Heidegger, e o diálogo com a tradição estética
• Afinal, o que são os números?
• Alteridades silvestres: representações discursivas de animais não humanos
• Amor, agudeza e loucura nas Novelas Ejemplares (1613), de Miguel de Cervantes
• Corpos e violências na literatura contemporânea
• Do Teatro de Bonecos ao Teatro de Animação: um percurso histórico do estudo de teatro no Brasil
• Educação Antirracista e Ensino de Geografia: práticas, legislações e desafios contemporâneos
• Entre o desaparecimento e o renovado interesse pelos rios urbanos na cidade de São Paulo
• Introdução à Literatura Oral
• Leituras em sociologia da música popular (anos 1980 e 1990)
• Literatura carcerária: leitura e escrita na prisão
• Luz, dose, datação: a história da paisagem registrada em grãos
• Natureza e discurso em Jean-Jacques Rousseau
• Percepções de uma ficção africana: um clube de leitura a partir das letras moçambicanas
• Renascimento Italiano e arqueologia: arte, sociedade e redescoberta do Mundo Antigo

GRUPO 4 com inscrições de 27/07 a 28/07

• 250 anos de Common Sense: uma introdução ao pensamento político de Thomas Paine
• A História Global do Chá: comércio, produção e consumo entre a Ásia e a Grã-Bretanha
• Antagonismos e Protagonismos da Cidade em Lima Barreto e Fiódor Dostoiévski
• Capoeiragem e outros estudos: introdução às epistemologias negras do canto e do corpo na diáspora
• Cultura e política no México contemporâneo: as identidades nacionais nos séculos XIX e XX
• Desigualdade e política nas democracias contemporâneas
• Esporte, mito e canção: os epinícios de Píndaro e Baquílides
• Imprensa e Feminismos na América Latina (c. 1880 – 1940)
• Introdução à Música Popular Brasileira (MPB): algumas trajetórias
• Introdução às preposições italianas e seus principais usos
• O Cinema em São Paulo no Meio do Século XX: ‘Ciclo Industrial Paulista’ (1949-1962)
• O teatro de Bernard-Marie Koltès: poéticas, estéticas e temáticas
• Textos literários como problema histórico: ficção e experiência no Brasil (séculos XIX e XX)
• Vozes femininas na Literatura Armênia

GRUPO 5 com inscrições de 29/07 a 30/07

• Análise de dados em estratificação e desigualdades educacionais
• Bioarqueologia social e análise de remanescentes humanos
• Cinema italiano: paisagens e imaginários
• Do Welfare State às mutações na governança neoliberal
• Futebol e Literatura na América Latina: o gênero romance
• História Indígena no Brasil
• Introdução à língua búlgara: uma porta de entrada acessível para o contato com as línguas eslavas
• Introdução ao Movimento Direito e Literatura
• Literatura no pós-independência: contradições na prosa de países africanos de língua oficial portuguesa
• O desenvolvimento do idealismo alemão a partir de Schelling e Hegel (1794-1807)
• Origens e desenvolvimento das ciências sociais na China moderna
• Pela estrada agora’: livros brasileiros para crianças no século XXI
• Relatos de infância latino-americanos

GRUPO 6 com inscrições de 31/07 a 02/08

• A literatura russa de exílio no decorrer do século XX
• Abolição ou Desalienação do trabalho? Disputas contemporâneas em torno do trabalho
• Arte, Política e Nacionalismos na África tardio-colonial
• Capitalismo de desastre e o caso das enchentes no Rio Grande do Sul
• Corpos, Linguagens e Produção da Diferença em Angola
• Democracia e representação nas Revoluções Americana e Francesa
• Heranças, populações e disputas de terra: fontes para a História Social
• Ilha de Gorée (Senegal): A história da escravidão pelo nacionalismo africano
• O ensino de argumentação e o tratamento da desinformação em sala de aula
• O Pequeno Livro Vermelho no Mundo: Maoísmo, Revolução e Cultura Política Global
• Os limites da língua portuguesa na expressão da dor

As inscrições estarão disponíveis pelo Sistema Apolo neste link (disponível a partir do dia 20 de julho).